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高强混凝土的施工管理论文开题报告范文

来源:985论文网 添加时间:2020-07-14 19:09
一、文献综述
从1824年英国人J.Aspdin发明波特兰水泥开始,以水泥为胶凝材料的混凝土发展至今近200年历史,由于混凝土相比其他材料具有良好的综合性能,已成为建筑、市政、水利建设等工程结构的首选材料,也是土木工程中最大宗、使用量巨大的人造材料。据不完全统计,全世界每年混凝土使用量大约45亿立方米,而我国是世界上使用混凝土最多的国家,我国混凝土总产量超过全世界混凝土总产量的1/2,并且随着我国工程建设的快速发展,其使用量也将不断增加。但是,在国内外由于普通混凝土结构因材质的劣化,而造成混凝土过早破坏不能使用现象比较常见,并有愈演愈烈之势。在正常使用条件下,普通混凝土结构使用寿命约50年左右,而在严酷的条件下经过10年至20年甚至更短的时间就会破坏,需要采取补救措施才能继续使用。导致混凝土达不到设计使用年限的原因并不是由于混凝土的强度不足,其主要原因是由于混凝土使用过程中耐久性达不到使用要求引起的。随着科学技术的快速发展,为进一步克服普通混凝土耐久性不良,进一步提高混凝土使用寿命,在普通混凝土的基础上人类研究了一种又一种新型混凝土,其中一种具有高工作性、高强度、高耐久性等性能全面的高强度混凝土应运而生了。
区别于传统混凝土,高强度混凝土具有强度高、体积稳定性好等优越的物理力学性能,易于浇注、捣实而不离析,使用寿命长等许多优点。高强度混凝土是在普通混凝土基础上发展的现代混凝土,最显著的特点是充分采用了新型外加剂和矿物质超细粉。矿物质超细粉能提高混凝土的密实度、耐久性与强度,新型外加剂能使混凝土具有高的密实度和优异的施工性能,可以说,新型外加剂,尤其是高效减水剂的出现,使混凝土技术进入高强度与高流态的新领域;而矿物粉的产生,使混凝土进入了高强度时代。
目前,高强度混凝土被认为是综合性能最为全面的混凝土,在各种结构工程中广泛使用,特别在超高层建筑、桥梁、海港等结构工程中凸显出其独特的优越性,对工程结构的经济、安全、环境等方面产生了显著的效益,因此被各国学者所接受,被认为是今后现代混凝土技术的发展方向。
本文,通过对高强度混凝土技术的研究,进一步提高人们对高强度混凝土的认识和重视程度,为高强度混凝土的材料选择、配合比设计、施工过程提供参考数据,从而进一步提高高强度混凝土的综合性能,提高工程结构使用年限,为其在工程应用中发挥显著的经济、环境效益,推进经济建设发展步伐,所以研究高强度混凝土性能和质量控制问题具有十分重大的现实意义。
 
二、选题的目的和意义
近年来,随着我国众多大型水电、水利、电站、铁道、交通和建筑等大跨度结构及高层建筑工程的兴建,一般的普通混凝土已经不能满足工程要求,而是越来越多地采用了高强度混凝土。
随着现代工业和科学技术的快速发展,混凝土结构工程的应用领域不断扩大。跨度大、荷载重、高度高是该结构的重要发展方向。因此,普通强度等级的混凝土已不能满足经济合理的要求。在正常的结构设计中,当遇到大跨度时,构件的截面尺寸会增大,这将不可避免地增加结构的自重。在土木建筑工程中,增加截面尺寸也会导致室内使用面积的减少。为了满足工程需要,必须降低结构自重,主要措施之一是提高混凝土的强度等级。高强混凝土以水泥、砂石为原料,主要依靠同时添加高效减水剂或一定量的活性矿物材料,使混合料具有良好的工作性能和硬化后的高强混凝土。鉴于以上的实际问题,对该工程进行高强混凝土应用与施工技术研究,为高强混凝土在全国的推广应用提供参考。
 
三、研究方案(框架)
在撰写文章之前,已经通过互联网、图书馆等办法查询了许多有关论文的相关文献,并对文章的思路进行了梳理,本文的研究采用理论分析、和实际案例相互结合、相互验证的对比分析研究技术路线。
第一章是文章的绪论。文章的选题依据及意义,还包含了高强混凝土国内外研究现状;
第二章是高强混凝土相关概述。包含了高强混凝土内涵、高强混凝土的组成及配制要求、高强混凝土的优缺点等;
第三章是高强混凝土在施工项目中的应用和质量控制措施。本章详细的介绍看当前高强混凝土在一些施工项目中的应用,然后分析了高强混凝土在施工项目中的质量控制措施;
第四章是高强混凝土在A项目中的应用实例。介绍了在A项目中原材料和试验方法、混凝土生产质量控制、高性能混凝土施工过程质量控制等;
最后分析了高强混凝土的发展前景。
希望对上述问题的分析,对高强混凝土应用与施工技术的分析研究,为高强混凝土在全国的推广应用提供参考。
 
四、进度计划
2019.1.1~2019.2.28:查找资料,选题,写开题报告,完成初稿
2019.3.1~2019.3.31:根据指导老师的讲评及意见,修改并提交二次论文草稿
2019.4.1~2019.4.30:讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改
2019.5.1~2019.5.31:基本完成论文大纲要求,论文成型,指导老师讲评修改并定稿
2019.6.1~2019.6.30:整理打印论文、装订论文
2019.7.1~2019.7.30:准备参加答辩

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